"Acoso Laboral: MOOBING"

WEB QUEST "ACOSO LABORAL: MOBBING"

Introducción ----------Tarea ---------- Proceso ---------- Recursos---------- Evaluación

INTRODUCCIÓN

Acoso psicológico es la traducción del término inglés "mobbing" que deriva de "mob" cuyo significado en castellano sería el de una multitud excitada que rodea o asedia a alguien o algo, bien sea de manera amistosa o bien de forma hostil. Por lo tanto, el origen de la palabra describe una acción colectiva de un grupo de personas a algo o alguien.

Cuando se habla de mobbing, se alude al amotinamiento reactivo y agresivo de unos individuos que se sienten atacados. Más en concreto, en biología y etiología se mencionan los chillidos o gritos de alarma que emite un grupo de animales que se sienten acosados o amenazados ante la presencia de un predador potencialmente peligroso. En los entornos laborales, este término apunta al conjunto de quejas y reproches que expresan quienes se sienten víctimas de unos predadores, tanto jefes como compañeros.

La Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo (2002) nos ofrece una breve y sencilla definición que ha sido consensuada por varios expertos europeos: "El acoso moral en el lugar de trabajo es un comportamiento irracional repetido con respecto a un empleado o a un grupo de empleados, que constituye un riesgo para la salud y la seguridad."

Leymann es el pionero de la investigación del mobbing en Europa, a él se le atribuye la descripción de este fenómeno y su aplicación a la Psicología del Trabajo y las Organizaciones. En 1990 propuso esta definición en el marco de un Congreso sobre Higiene y Seguridad en el Trabajo:

LEYMAN (1990)

"El mobbing o terror psicológico en el ámbito laboral consiste en la comunicación hostil y desprovista de ética que es administrada de manera sistemática por uno o varios individuos, principalmente contra un único individuo, quién, a consecuencia de esto, es lanzado a una situación de soledad e indefensión prolongada, a base de acciones de fustigamiento frecuentes y persistentes (por lo menos una vez por semana) y a lo largo de un prolongado periodo (al menos durante seis meses)".

Este Acoso Moral, este Maltrato....¿También se puede dar en el mundo educativo? ¿Como se podría definir? ¿Que fases seguiría este acoso? ¿Cual sería el perfil del acosador/es? ¿y el de la victima/as? ¿Que daños causaría en la victima/as? y sobre todo...¿Como se puede prevenir?

TAREA

- Tu tarea como alumno de Bachillerato, será la de agruparos por grupos de 5 personas, y responder sin limite de tiempo a estas 5 preguntas:

1. ¿Puede darse este acoso moral o maltrato en el mundo educativo?¿Como se podría definir?
2. ¿Qué fases seguiría este acoso?
3. ¿Cual sería el perfil del acosador/es?
4. ¿Cual sería el perfil de la victima/as? y ¿Qué daños causaría en ella?
5. ¿Como puede prevenirse?

- Una vez realizado este ejercicio, cada uno de los alumnos del grupo, eligirá una de las 5 preguntas y la expondrá y explicará durante 15 minutos para el resto de sus compañeros de clase.

PROCESO

Para realizar esta tarea podreis utilizar la información recogida en:

• páginas web,
• libros,
• artículos,
• recortes de prensa,
• videos,
• documentales...,

..., con el fin de recopilar toda la información que necesiteis, para poder responder correctamente a las 5 preguntas y exponer adecuadamente el tema a tus compañeros; todo ello para ver que el PROBLEMA ES REAL Y PODEMOS PREVENIRLO.

Te proponemos que utilices las ayudas que te detallamos en el apartado "recursos", donde encontrarás información para realizar esta tarea.

RECURSOS

Para realizar esta tarea podrás utilizar el aula de informática situada en la 2ª planta y poder así consultar las páginas web que te detallamos a continuación:

• http://acosomoral.org/
• http://bullying-in-school.info/es/content/home.html
• http://prevention-world.com/
• http://bullyingplotfilms.com/
• http://el-refugio.net/
• http://acosoescolar.info/
• ...etc

Tambien podrás utilizar la biblioteca situada también en esta 2ª planta y poder así consultar libros como por ejemplo:

- "Mobbing. Manual de autoayuda. Claves para reconocer y superar el acoso psicológico en el trabajo". Segundo libro sobre mobbing de Iñaki Piñuel

- "Acoso moral, miedo y sufrimiento. Eichmann en la globalización". Cruz Blanco, periodista, autora de uno de los primeros y mejores artículos sobre acoso moralEdiciones Clásicas / Ediciones del Orto

- ¿Por qué la han tomado conmigo? Casos reales de mobbing. Gerardo Mediavilla, periodista, trabajador acosado a quien el TSJM dió la razón en un proceso por mobbing

- La violencia en las aulas. Análisis y propuestas de intervención. Fuensanta Cerezo Ramírez. Ediciones Pirámide, colección Ojos Solares, Madrid, 2001, 165 págs

- Conflicto. J. Burnley . (1993) Ed. Morata, Madrid

- Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria. G. Casamayor (coord.), (1998) Ed. Grao, Colección Biblioteca de Aula, Barcelona

- Conductas agresivas en la edad escolar. F.Cerezo (coord.), (1998) , Ed. Pirámide, Madrid.

- Guía para la convivencia en el aula. I. Fernández. (Coord.) (2001). . Madrid: Escuela Española.

-...etc

EVALUACIÓN

Esta tarea está compuesta por dos ejercicios:

1º Ejercicio: contestar a las 5 preguntas propuestas. Se puntuará de 1 a 5 puntos. La puntuación obtenida del grupo será aplicable a cada alumno. Se valorará: corrección en las respuestas, buena expresión escrita, capacidad de síntesis y opiniones personales.

2º Ejercicio: cada alumno explicará oralmente y para toda la clase una de las 5 preguntas resueltas en el ejercicio anterior. Se puntuará de 1 a 5 puntos. Se valorará: buena expresión, capacidad de síntesis, herramientas utilizadas en la exposición y opinión final del alumno.

La puntuación total será la media aritmética de los dos ejercicios, siendo necesario una puntuación final de 5 puntos para superar la tarea.

CONCLUSIÓN FINAL

-Con esta tarea tratamos de hacer visible un problema cada vez más importante en el ámbito educativo: "La salud de profesores y alumnos".

- Se les pide a los alumnos opiniones personales sobre las respuestas y exposición realizada que serán puntuadas muy favorablemente con el objetivo de que el alumno de bachiller logre concienciarse de tal problematica y que sirva para conseguir un clima educativo saludable y prevenir así el ACOSO MORAL: MOBBING. ¿Podremos conseguirlo?...